No início do ano de 2020, o mundo inteiro se viu em uma pandemia, causada pelo vírus Covid-19, o qual se transmite facilmente quando há contato entre pessoas ou objetos infectados, à menos de 2 metros de distância. Foi preciso criar novos métodos para que a educação prosseguisse, em todas as áreas; sendo a mais delicada, a educação infantil.
Ao coloca-la como mais delicada, a Educação Infantil, é a base para que seja inserida a gramática, a leitura e desenvolvimentos tanto na parte pedagógica quanto na parte intelectual da criança. Estudos informados em sites por toda a web, apontam falhas na efetividade da educação das crianças, visto que há uma diferença relevante entre as classes sociais da população, sendo a classe social menos favorecida que se encontram nas escolas públicas ou municipais tiveram seu ensino afetado, pela falta de comunicação entre os professores com os alunos, pois, nem todos tem acesso à internet, ou possui aparelhos tecnológicos apropriados para que haja encontros remotos. Já as classes sociais elevadas, que se encontram nas escolas privadas, não foram prejudicados em relação ao ensino, pois desde que as aulas se tornaram à distância, os alunos já estavam preparados, pois, a classe social favorecida sempre está em condições financeiras para arcar com gastos em aparelhos eletrônicos que são utilizados para as aulas remotas.
Referências: https://cangurunews.com.br/estudo-impacto-da-pandemia-educacao-infantil/
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